“掷”出智慧,追求综合与实践的“形与神”——例谈“掷一掷”的教学与思考

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摘要 “综合与实践”是一类以问题为载体,以学生自主参与为主的学习活动。“综合与实践”不是一项可有可无、形式至上的“活动”,而是充分借助数学学习的知识、经验,用数学的思维方式思考并解决问题的数学实践发现。它是教师通过问题引领、学生全员参与、实践过程相对完整的学习活动,这一部分的学习,将有助于学生关注数学与生活、数学与其他学科、数学内部的联系与综合应用,提升学生的数学核心素养。

作者蒋敏杰

机构地区江苏省常州市教育科学研究院

出处《小学数学教育》 2018年第9期16-18,共3页

关键词数学实践形与神数学学习智慧教学学习活动自主参与思维方式

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学数学教育

2018年第9期

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