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讲故事:记叙文写作的技术活被引量：1

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摘要讲故事是记叙文的本性之一。教师进行"技术指导",让学生把"经历"提纯到"经验",把制造的"谈话"设计成"对话",把概括的文字展开为具体的描绘,记叙文变成一个"好故事"足可期待。

作者梁增红

机构地区常州市第二十四中学

出处《语文教学通讯（初中）（B）》 2018年第9期68-70,共3页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词记叙文写作讲故事技巧指导

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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语文教学通讯（初中）（B）

2018年第9期

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