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提高小学作文教学效果的几点尝试与探索被引量：2

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摘要写作是语文能力的一种表现，也是发展学生素质的重要手段之一。因此，为了提高学生的写作水平，提高写作教学的质量，教师就要积极探索教学策略，以提高学生们的作文水平。

作者顾晓娟

机构地区建桥实验学校

出处《写作（下）》 2018年第2期33-34,共2页 Writing

关键词小学作文教学效果提高

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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写作（下）

2018年第2期

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