工作过程视角下的汽车类专业课程教学内容设计分析被引量：1

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摘要工作过程视角下的专业课程,是将学生作为主体进行设计的专业课程,教学如何教、工作如何做就是其最主要的特点。从本质上来说,通过工作任务对课程进行设置,学生能够在进行工作任务的过程中学习。基于此,本文将对工作过程视角下的汽车类专业课程教学内容设计进行分析和探究,希望能为相关专业教师提供帮助。

作者杨涛

机构地区陕西国防工业职业技术学院

出处《南方农机》 2018年第17期194-194,共1页

关键词工作过程汽车类专业教学内容

分类号 U461.4 [机械工程—车辆工程]

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