摘要
通过分析合肥职业技术学院生物工程学院实验实训室建设与管理现状,以培养学生实践能力和创新能力为目标,结合高职学生的个性特点,从学生助理实验员的选拔、培训上岗、考核、保障等四个位点和学生作为实验实训管理的责任主体,构建了学生参与的实验实训室管理模式。实践证明:实施"四位一体"学生参与实验实训室管理模式能够充分调动学生参与实验实训管理的积极性,提高了专业技能水平和创新能力,有效地解决实验实训室管理人员缺乏问题,整体提升了实验实训室的应用效果,真正实现学校、学生、教师三方共赢。
出处
《巢湖学院学报》
2018年第3期157-160,共4页
Journal of Chaohu University
基金
安徽省高校省级教学研究重点项目(项目编号:2016jyxm0899)
安徽省高校优秀青年人才支持计划重点项目(项目编号:gxyd ZD2017128)
安徽省教育厅"名师工作室"质量工程项目(项目编号:2016msgzs062)
安徽省教育厅质量工程项目"药学化学教学团队"(项目编号:2016jxtd103)
安徽省大学生创客实验室建设计划项目(项目编号:2015ckjh157)
