摘要
在大学英语教学过程中,跨文化交际法的运用较为普遍,对综合提升大学生的英语交际能力能够起到显著作用。基于此,该文就跨文化交际法在大学英语中的运用及效果展开分析,首先介绍了跨文化交际法在大学英语教学中的应用原则,即相关性原则与对比性原则,进一步探究了相关运用策略及效果,包括引入导入型课堂设置、创设文化语境、融合协作学习模式。
出处
《海外英语》
2018年第6期16-17,共2页
Overseas English
基金
河南省哲学社会科学规划项目"给予跨文化交际的大学英语教学模式探索与研究"(项目编号:2017BYY022)阶段性研究成果
