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基于核心素养的小学语文微课程开发研究被引量：10

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摘要针对小学阶段的语文教学而言,借助采用微课程教学的模式,能够着重突出语文教学的重难点,同时打造更为精彩丰富的教学环境的一种全新教学方式,可以帮助学生优化知识点的理解方式与效果。目前小学语文的教学任务更加重视培养与提高学生的核心素养,且注重学生各方面能力的成长与发展。本文立足于核心素养的基础,分析与研究小学语文微课程开发的对应问题。

作者田苗

机构地区甘肃省定西市安定区李家嘴学校

出处《学周刊》 2018年第21期140-141,共2页 Learning Weekly

关键词小学语文核心素养微课程开发

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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