摘要
目的为提高临床专业本科生实践教学效果以及研究生的综合素质,同时缓解带教老师的工作倦怠情况。方法以南华大学临床专业本科生为研究对象,将其在神经外科的实践教学过程中引入神经外科专业的研究生参与,并对此产生的多重作用进行研究。结果引导研究生参与本科生实践教学工作,既有助于本科生实践教学效果的提高,也有助于研究生综合素质的提高,更有助于缓解带教老师的工作倦怠情况。结论神经外科研究生参与本科生实践教学在实践教学环节中具有重要的价值。
出处
《中国卫生产业》
2018年第8期135-136,共2页
China Health Industry
