摘要
结合新课标和素质教育的要求,在高职教学过程中,要注重促进学生的全面发展,因为高职院校承担着为社会和企业输送高素养人才的职能,高职美术欣赏教学作为人文性的艺术化体现,其不仅能够提升学生的审美素养,还能够提升学生的想象能力和创造能力。因此高职美术欣赏课作为审美教育的重要方式,教师在高职美术欣赏课教学过程中,要注重提升学生的审美理解力和审美趣味,利用美术欣赏课堂不断的拓展学生的视野,扩大学生的知识面,丰富学生的精神世界。所以本文就对如何促进高职美术欣赏教学进行分析,希望能够不断提升高职学生的艺术欣赏能力。
出处
《艺术评鉴》
2018年第13期140-142,共3页
ART EVALUATION
