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试论声乐教学中儿童音乐剧的应用

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摘要随着我国素质教育的全面倡导与实施,音乐教学课程作为幼儿基础学科受到了更多的重视,音乐教学也出现了多种多样的教学方式,在教学效率以及学生综合素质能力的提升上都有积极的影响。基于此,本文首先分析儿童音乐剧在幼儿音乐课堂上应用的意义,然后提出了幼儿音乐教学中应用儿童音乐剧的措施。

作者成黎花

机构地区铜仁幼儿师范高等专科学校

出处《戏剧之家》 2018年第22期177-177,共1页 Home Drama

关键词儿童音乐剧意义措施

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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戏剧之家

2018年第22期

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