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卓越课堂背景下小学数学计算教学方法初探

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摘要传统的小学计算教学常通过机械重复的＂题海战术”对学生进行训练,在计算教学中,教师对于计算结果比较关注,而忽略了对学生计算过程的辅导.为了落实新课程标准理念,在卓越课堂背景下,我对小学数学计算教学如何走出传统模式,让学生从‘‘题海战术”中解放出来,做了些成功的尝试.

作者汪兴娟

机构地区重庆市垫江县城北小学校

出处《师资建设》 2018年第4期111-111,共1页

关键词数学计算教学教学方法小学课堂课程标准理念题海战术计算结果计算过程

分类号 G623.56 [文化科学—教育学]

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师资建设

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