期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
竞赛项目驱动的软件工程课程教学改革探索
被引量:
8
下载PDF
职称材料
导出
摘要
总结现阶段软件工程课程教学过程中存在的问题,提出竞赛驱动的项目式软件工程课程教学方法,具体说明该方法的实施步骤和主要问题,最后结合教学实际,说明该方法的运用效果。
作者
张程
古平
刘慧君
机构地区
重庆大学计算机学院
出处
《计算机教育》
2018年第8期22-24,共3页
Computer Education
基金
重庆大学教学改革项目"‘互联网+’理念下的软件工程实践教学模式研究"(2016Y27)
关键词
竞赛驱动
软件工程
项目驱动
研讨式教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
41
参考文献
9
共引文献
115
同被引文献
57
引证文献
8
二级引证文献
25
参考文献
9
1
陈长清,陈传波,肖来元,吴涛,裴小兵.
项目驱动产学结合的软件工程系列课程构建探讨[J]
.计算机工程与科学,2011,33(S1):178-181.
被引量:19
2
李竹林,武忠远.
基于CDIO的软件工程专业课程教学探索与实践[J]
.高等理科教育,2014(6):98-101.
被引量:9
3
林惠强,刘财兴,林丕源.
“软件工程”课程启发式教学的研究与实践[J]
.实验室研究与探索,2008,27(5):112-114.
被引量:13
4
陈中育,吕振洪,叶荣华,吴建斌.
软件工程专业课程建设的思考与实践[J]
.计算机教育,2013(10):48-51.
被引量:11
5
段林涛.
项目驱动的教学方法在软件工程课程中的应用[J]
.科教文汇,2014(16):80-81.
被引量:3
6
赵辉,李万龙,郑山红,张丽娟.
“项目导向案例驱动”的软件工程教学模式[J]
.计算机教育,2012(10):89-92.
被引量:43
7
范庆春,周秋平,王凡.
软件工程课程实践教学研究[J]
.合肥师范学院学报,2012,30(6):64-67.
被引量:5
8
吴志辉,唐承亮.
项目驱动的软件工程课程教学模式改革[J]
.计算机教育,2012(2):25-27.
被引量:14
9
张佩云.
项目驱动的软件工程课程案例式分段情景教学研究[J]
.计算机教育,2013(3):77-79.
被引量:18
二级参考文献
41
1
顾佩华,沈民奋,李升平,庄哲民,陆小华,熊光晶.
从CDIO到EIP-CDIO——汕头大学工程教育与人才培养模式探索[J]
.高等工程教育研究,2008,56(1):12-20.
被引量:800
2
查建中.
论“做中学”战略下的CDIO模式[J]
.高等工程教育研究,2008,56(3):1-6.
被引量:905
3
翟黎.
从人脑向电脑的思维接力——软件工程专业介绍[J]
.湖北招生考试,2007(3):21-22.
被引量:1
4
陈长清,陈传波,肖来元,吴涛,裴小兵.
项目驱动产学结合的软件工程系列课程构建探讨[J]
.计算机工程与科学,2011,33(S1):178-181.
被引量:19
5
杨波.
《软件工程》课程教学探讨[J]
.科技广场,2004(9):23-26.
被引量:7
6
董威,李暾,舒绍娴,齐治昌.
基于SWEBOK的“软件工程”系列课程建设[J]
.高等教育研究学报,2004,27(4):40-42.
被引量:2
7
尹锋.
“软件工程”课程教学改革初探[J]
.长沙大学学报,2004,18(4):77-80.
被引量:29
8
骆斌,张大良,邵栋.
软件工程专业的课程体系设计[J]
.中国大学教学,2005(1):32-33.
被引量:64
9
林丕源,刘才兴.
消化吸收SWEBOK,制定科学的软件工程专业教学计划[J]
.高等农业教育,2006(6):60-62.
被引量:7
10
苏丹.
编辑:李软件工程教育的特点与问题[J]
.牡丹江师范学院学报(自然科学版),2006,32(3):64-66.
被引量:4
共引文献
115
1
明德廷,李娟.
农林类院校软件工程专业人才培养模式的研究[J]
.科技经济导刊,2019(31):147-147.
2
徐海芹,刘浩,任立红,李晓丽,尚建华.
启发式教学在“电工学”中的实践与探索[J]
.电气电子教学学报,2012,34(S1):77-79.
3
岑宇森,熊芳敏.
“软件工程”课程项目教学法研究[J]
.计算机教育,2009(21):83-85.
被引量:17
4
罗淇方.
计算机基础课程启发式教学方法[J]
.高师理科学刊,2009,29(6):24-24.
5
赵从英,秦毅,杨智明.
以毕业设计为项目的“软件工程”教学探索与实践[J]
.教育与职业,2010(8):152-153.
被引量:2
6
吴洁明,万励,甘金明,陆科达.
应用型软件工程人才培养产学研一体化实训体系建设探索——以梧州学院软件工程人才培养为例[J]
.梧州学院学报,2012,22(2):81-86.
被引量:4
7
赵楷,张琳琳,张振宇,张亚红,陈佳丽.
基于CDIO的《软件工程》实践课程教学改革与探索[J]
.现代计算机(中旬刊),2012(9):30-33.
被引量:17
8
樊长兴.
Photoshop图形图像处理课程教学模式改革[J]
.绍兴文理学院学报,2012,32(9):84-86.
被引量:1
9
刘平,杨艳春,张宏.
面向软件外包岗位能力的软件工程与计算机专业英语课程融合构建——以山东女子学院为例[J]
.科教导刊,2012(27):120-121.
10
王建芳.
任务驱动教学模式在C#程序设计课程教学中的实践[J]
.中国校外教育(上旬),2012(12):164-164.
被引量:1
同被引文献
57
1
盛波.
项目教学法在C语言教学改革实践中的探索[J]
.科技风,2010(8).
被引量:8
2
黄亚平.
项目教学法在“软件工程”教学中的理论和实践[J]
.浙江工业大学学报(社会科学版),2009,8(2):226-231.
被引量:35
3
闵笛,褚秋砚.
软件工程教学中存在的问题及教学策略探讨[J]
.中国现代教育装备,2010(13):165-167.
被引量:2
4
孙冬梅.
案例教学法在高职院校经济法教学中的应用[J]
.职业技术教育,2011,32(11):48-50.
被引量:9
5
金恩海,于海洋.
软件工程教学及实验中存在的问题与解决方法[J]
.科教文汇,2011(19):54-55.
被引量:1
6
吕会庆,张巍.
软件工程专业课程群建设教学实践[J]
.计算机教育,2012(14):27-29.
被引量:10
7
张佩云.
项目驱动的软件工程课程案例式分段情景教学研究[J]
.计算机教育,2013(3):77-79.
被引量:18
8
陈中育,吕振洪,叶荣华,吴建斌.
软件工程专业课程建设的思考与实践[J]
.计算机教育,2013(10):48-51.
被引量:11
9
蒋志华.
“案例贯穿式教学法”探索——以《国民经济核算》课程为例[J]
.教育理论与实践(学科版),2013,33(8):48-50.
被引量:13
10
段林涛.
项目驱动的教学方法在软件工程课程中的应用[J]
.科教文汇,2014(16):80-81.
被引量:3
引证文献
8
1
范双南,赵辉煌,肖四喜,梁小满.
“项目驱动教学法”在《软件工程》课程教学模式改革应用研究[J]
.轻工科技,2019,35(12):154-156.
被引量:3
2
李战国,彭统乾.
案例式教学中案例选择原则——以Excel函数为例[J]
.电脑知识与技术,2019,15(3X):164-166.
被引量:3
3
张睿,张艳花,张永梅,潘理虎,谢斌红.
基于“项目驱动、以赛促学”的软件工程课程教学模式探索[J]
.电脑知识与技术,2019,15(6):117-119.
被引量:5
4
马敏,王敏,贾露.
技能大赛赛项资源转化的实践研究——以软件测试赛项为例[J]
.湖北广播电视大学学报,2019,39(6):20-24.
被引量:1
5
邱艳敏.
“慕课+项目+竞赛”新模式在Java EE教学中的实践研究[J]
.电脑知识与技术,2019,15(12Z):146-147.
6
李丹,吉紫娟,罗春娅,王怀兴.
项目任务驱动法应用于面向对象程序设计的教学改革与探究[J]
.湖北第二师范学院学报,2020,37(2):95-97.
被引量:6
7
李香菊,朱林,曹阳波,谢修娟.
“项目+竞赛”的计算机专业实践能力培养模式研究[J]
.教育信息化论坛,2020,4(12):5-6.
被引量:1
8
张锦,蔡美玲,杨晓春,刘宏.
基于课程群的项目式软件工程课程教学模式[J]
.计算机教育,2019(8):45-50.
被引量:7
二级引证文献
25
1
刘友江.
案例教学在Excel函数教学中的应用[J]
.无线互联科技,2019,16(11):81-82.
被引量:3
2
张睿,闫耀东,解丹,陈立潮,潘理虎.
三阶段反馈式教学法的实践探索[J]
.软件工程,2019,22(9):37-40.
被引量:1
3
张锦,刘宏.
软件工程专业人才培养模式实践与思考[J]
.软件导刊,2020,19(1):11-14.
被引量:11
4
吴一天.
《计算机基础》中EXCEL函数的简单使用综述[J]
.锋绘,2020,0(1):200-201.
5
赵秀梅,郭咏梅.
基于大学生创新创业项目驱动的软件工程课程教学模式分析[J]
.软件,2020,41(3):293-296.
被引量:3
6
李小智,刘伟,丁长松.
面向多层次能力培养的Java程序设计课程教学实践[J]
.计算机时代,2020,0(4):81-84.
被引量:3
7
林晓霞,杨晓东,李环宇.
校企联合提升软件工程实践创新能力的课程体系构建[J]
.科教导刊,2020(5):93-94.
8
刘华明,毕学慧,王秀友,李怀敏,晁妍.
软件工程课程项目驱动实践能力培养[J]
.电脑知识与技术,2020,16(15):39-42.
9
李小智,丁长松,刘伟,胡为,陈兴华.
新工科背景下面向能力和需求双目标的Java开发课程群建设与实践[J]
.计算机教育,2020(8):176-180.
被引量:11
10
尹志宇,白旭,姜兴华.
计算机类专业多课程相结合的综合实践教学改革——以软件工程、Web程序设计和数据库技术为例[J]
.科技风,2020(22):26-27.
被引量:4
1
李臣龙,陶皖,强俊.
基于机器人竞赛的应用型人才培养模式研究[J]
.西昌学院学报(自然科学版),2018,32(1):95-97.
被引量:6
2
邱恩海.
关于高职院校“软件工程”课程改革的思考[J]
.数码世界,2018,0(5):117-118.
3
黄建忠,杜博,张沪寅,彭红梅.
竞赛驱动的计算机实践教学体系设计[J]
.实验室研究与探索,2018,37(4):162-165.
被引量:38
4
曾绍稳,马宗毅,臧艳辉.
对基于竞赛驱动的物联网应用技术专业教学改革的几点探讨[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(14):51-51.
5
李景涛,赵卫东.
信息安全课程中竞赛驱动项目式教学[J]
.计算机教育,2018(8):74-77.
被引量:5
6
梁炜,卢章平,刘桂锋,王正兴.
基于扎根理论的创客知识需求研究[J]
.图书情报工作,2018,62(10):10-17.
被引量:10
7
俞昊然,杨博洋.
软件工程实践训练设计与实践[J]
.实验技术与管理,2018,35(6):215-221.
被引量:5
8
顾佳艺.
高校“软件工程”课程教学的探索与实践[J]
.科教导刊(电子版),2018,0(19):73-73.
计算机教育
2018年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部