摘要
物联网应用技术专业是一门新兴的专业,当前我国很多高职院校都逐渐开始开设物联网应用技术专业,通过该专业的开展,能够为社会培养更多的物联网技术人才, 对于推动社会更好地发展具有十分重要的作用. 物联网应用技术专业是一门实践性较强的专业,但是当前,我国很多院校在物联网应用技术专业教学中所采用的教学方法比较落后,理论知识讲解的较多,而往往容易忽视实践技能的培养,导致学生的学习效率不高.而采用竞赛驱动方式来开展物联网应用技术教学,能够通过竞赛提升学生的实践运用能力,促进学生实践技能的培养,提升学生学习的积极性.本文就基于竞赛驱动的物联网应用技术专业教学改革方面的问题进行分析和探究,并提出一系列有效的改革对策.
