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基于传统文化的幼儿教育资源开发与利用

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摘要中国传统文化内容丰富多彩,覆盖的面也比较广泛,已经镌刻在中华儿女的灵魂中,要从幼儿阶段进行教育资源开发,进行传统文化教育.本文就基于传统文化的幼儿教育资源开发与利用进行了简要分析.

作者郑柳玲

机构地区安徽省六安市金寨县金江实验幼儿园

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第8期81-81,共1页

关键词传统文化教育资源开发利用

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第8期

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