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挖掘教育资源,传承民间文化——谈传统民间游戏对幼儿社会化教育的价值 被引量:19

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摘要 皮亚杰说过:"儿童游戏包含着大千世界的一种缩影。这种游戏中的微型世界反映了由一系列约定俗成的社会规则所建立起来的人际关系。"可见,游戏是我们向孩子进行社会化教育的重要途径。而传统的民间游戏规则中所蕴含着道德规范,行为准则等社会性教育价值,是现代游戏及一些高档玩具所不能比拟的。孩子们在一次次的反复感受、实践中,他们的自信心、社会认知、道德品质、良好个性和积极情感等社会性的发展不断得到扩大、巩固、升华,从而促进幼儿身心全面和谐的发展。
作者 刘青
出处 《中国校外教育(中旬)》 2011年第7期152-152,共1页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1邱学青著..学前儿童游戏[M].南京:江苏教育出版社,2001.
  • 2周兢编..中国民间儿童游戏[M].南京:江苏少年儿童出版社,1991:267.
  • 3幼儿园教育指导纲要(试行)解读.江苏教育出版社,2002,4. 被引量:6

共引文献5

同被引文献35

引证文献19

二级引证文献117

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