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国内典型在线教育平台学习支持服务现状分析被引量：19

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摘要 "互联网+"各行业发展的热潮逐步消退,进入稳定发展阶段,信息化教育环境构建使以教育大数据和学习分析技术为依托的在线教育得到迅速发展。文章基于Edu Tools评价指标,分别从学习者和教学者角度对6类9个在线教育平台学习支持服务类型进行比较分析,为MOOC等在线教育平台功能的完善和发展提供了参考。

作者龙玲菅保霞

机构地区西南大学计算机与信息科学学院东北师范大学信息科学与技术学院

出处《中国教育信息化》 2018年第12期1-5,共5页 Chinese Journal of ICT in Education

关键词在线教育学习支持服务 EduTools

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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2018年第12期

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