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医学教育中PBL教学法在教学中的应用

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摘要 PBL是一种以问题为基础的教学方法,这种方法最早起源于上个世纪60年代的加拿大,并在国际的医学教育中得到了广泛应用,之后我国的医学院校在教学过程中也逐渐的引用这种教学模式,并得到了良好的教学效果,但是由于这种教学模式与我国现阶段的国情还不能完全的适应,因此在教学过程中仍存在一些问题,本文就主要PBL教学在我国医学教育中的积极作用以及存在的问题进行了分析,并提出了相应的改进对策。

作者骆梅青李碧慧

机构地区桂林医学院附属医院肿瘤科

出处《神州》 2018年第19期101-101,共1页

关键词医学教育 PBL教学法应用

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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