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小学语文高年级写作能力的提升及教学策略设计

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摘要小学语文作文教学是语文教学的重点, 通过科学的方式与手段加强小学语文作文训练, 可以提升学生的综合素质能力, 对于学生今后的成长与发展有着积极的作用.对此, 在实践中教师必须要对学生作文存在的问题与不足进行系统分析, 了解实际状况探究合理的解决对策与手段, 进而提升学生的写作能力.

作者龚传梅

机构地区安徽省颖上县慎城镇回民小学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2018年第2期60-60,共1页

关键词小学语文高年级写作能力教学策略

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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儿童大世界（教学研究）

2018年第2期

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