关于高中数学立体几何教学方法的探讨

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摘要立体几何是高中重点学习内容, 也是多数学生未能掌握好的难点部分.由于很多学生缺乏立体空间想象力, 不能看懂图形, 未能利用与数学语言相关的内容对整个图形进行推理证明.但是在高考中, 立体图形占据比重很高, 学生在这部分普遍得分率很低, 这就说明高中学生学习立体几何存在一定困难, 并且教师在教学方式上也存在问题.本文将对上述问题进行探讨, 希望能够为学生日后学习立体几何知识提供帮助.

作者陶进龙

机构地区云南省玉溪市峨山县峨山一中

出处《儿童大世界（教学研究）》 2018年第2期54-54,共1页

关键词高中数学立体几何教学方法有效措施

分类号 G633.63 [文化科学—教育学]

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