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基于微信公众平台的日语学习环境构建的研究——以学习者为中心被引量：2

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摘要文章在简要阐述微信公众平台的资源设计,以及其在日语教与学的作用的基础上,从促进自助学习、帮助学生解决问题、促进学生交流等方面,探讨了微信平台在日语学习环境构建中的具体应用,分析微信平台对高校日语教学的利弊。

作者梁婷王雨豪边景葛娇敏刘绍晨

机构地区江西理工大学外语外贸学院

出处《西部素质教育》 2018年第11期133-134,共2页 Western China Quality Education

基金 2016年地方高校国家级大学生创新创业训练计划项目"基于微信平台的日语学习环境建构之研究与实践"成果(编号:201610407017)

关键词微信公众平台日语学习环境构建学习者中心论

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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西部素质教育

2018年第11期

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