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“四步教学法”在中职学校车工技能教学中的应用
被引量:
2
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摘要
本文针对职业院校车工技能教学情况,依据从德国专家言传身教中学到的"四步教学法",通过不断反思、实践,提出遵循"准备、演示并讲解、复述执行、练习吸收"四步教学的顺序,有效地培养与提升学生的专业能力和方法能力,并详细地阐述了"四步教学法"在车工技能教学中的应用。
作者
张百松
机构地区
嘉兴技师学院
出处
《职业》
2018年第18期69-70,共2页
Occupation
关键词
中职学校
车工技能教学
车床切削加工
四步教学法
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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