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你若“3S”,生涯花自开——小学生涯教育心理辅导活动课实践与思考 被引量:1

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摘要 本文阐述了在小学开展生涯教育心理辅导活动课的实践情况,分析了生涯教育的现状,指出三方面的不足——生涯意识不足,自我了解不足,实践体验不足;提出了"渗透生涯理念""深入探索自我""伸展实践双臂"的"3S"途径,助力生涯教育之花绽放。
作者 沈秋凤
出处 《中小学心理健康教育》 2018年第18期44-47,共4页 Mental Health Education in Primary and Secondary School
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