摘要
一、学校开展生涯教育的背景
（一）学校的教育理念
北京市京源学校是一所集中、小、幼于一体的实验性学校,以＂为人的终身发展和一生幸福而工作＂为核心办学理念,致力于培养有能力＂承担社会责任＂和＂创造幸福生活＂的高素质人才。基于这样的学校文化,京源人把目光投向了生涯教育,通过培养学生生涯发展的意识和能力来为其＂终身发展＂和＂一生幸福＂奠基。
出处
《中小学心理健康教育》
2015年第23期46-48,共3页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
