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小学语文教学中“群文阅读”教学模式初探被引量：1

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摘要群文阅读作为一种新兴的阅读模式正在受到广大教师群体的推崇和喜爱.随着语文新课程标准的推出, 学生的阅读能力又有了新的要求.群文阅读既可以提高学生阅读的数量, 同时提高这阅读的质量.结合笔者多年的教学经验, 分析一下如何实现群文阅读在教学中的应用.

作者李旭慧

机构地区贵州省纳雍县百兴镇中心小学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2018年第3期105-105,共1页

关键词小学语文群文阅读教学策略

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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同被引文献6

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儿童大世界（教学研究）

2018年第3期

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