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小学数学自主课堂中培养学生问题意识的探索被引量：8

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摘要伴随着教育教学改革的不断推进,素质教育成为当前教育的主旋律,小学数学作为一门重要的学科更是引起了广泛的关注。小学数学自主课堂中的问题意识成为了一大探究的重点。立足我国小学数学自主课堂现状,分析了对学生问题意识培养的必要性,并具体阐释了如何培养学生的问题意识。

作者李善刚孙悦

机构地区山东省沂南县岸堤镇中心小学

出处《中国校外教育（中旬）》 2018年第7期133-133,共1页

关键词小学数学自主课堂问题意识必要性措施

分类号 G426 [文化科学—课程与教学论]

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中国校外教育（中旬）

2018年第7期

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