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探究小学数学教学中问题意识的培养

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摘要随着新课标的发展,在小学数学教学中,培养学生的问题意识,引发学生自主的思考,是当前教师需要关注的问题.数学学科与其他学科的不同之处在于对培养学生的逻辑思维能力有着较高的要求,内容也相对较为抽象.所以,在小学数学教学中,教师要培养学生的问题意识,问题意识作为学生数学思维的一个重要方面,在数学素养的发展中发挥着积极的作用.

作者蒋天强

机构地区福建省漳浦县前亭中心学校

出处《人文之友》 2019年第20期249-249,共1页

关键词小学数学问题意识培养方法

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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