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关注评价反馈 提升核心素养
被引量：
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摘要
评价是日常教学活动的重要组成部分，教与学在评价中不断改进与完善。结合对学生评价的反馈，通过情境设置的优化、教学模式的调整及资源品质的提升等途径开展教学工作，设计和调整评价任务，以促进学生物理学科核心素养的提升和学习能力的提高。
作者
沈正杰
机构地区
桐乡市凤鸣高级中学
出处
《中学物理教学参考》
2018年第7期22-25,共4页
Teaching Reference of Middle School Physics
关键词
评价反馈
核心素养
人教版高中物理
分类号
G632.42 [文化科学—教育学]
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中学物理教学参考
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