摘要
高职高专院校是文化传承、创新的重要基地,高职高专学生是社会文化的重要承受者与创造者,对高职高专院校传统文化教育现状进行分析并研究其发展策略意义重大。目前,很多高职高专院校传统文化教育存在以下问题:没有系统地将传统文化教育纳入人才培养计划;传统文化教育课程的开设缺少制度化;课程教学形式、内容缺少实践性,与专业教学脱节。针对传统文化教育现状提出了传统文化教育制度化;建设系统化课程体系;完善传统文化课程教学内容等可行举措。
出处
《辽宁师专学报（社会科学版）》
2018年第3期86-88,共3页
Journal of Liaoning Teachers College（Social Sciences Edition）
基金
辽宁省职业技术教育学会2017-2018年度科研规划立项课题"以传统节日为载体的学校文化育人模式研究"(LZY17029)阶段成果
