摘要
高职院校物流专业英语教学是公共英语辅助物流专业课程必不可少的教学组成部分。随着物流专业课程如仓储管理、国际贸易实务、报关报检等实践项目教学模式的开展,物流专业英语实践教学相对滞后,无法适应自贸区建设所需的物流专业和物流英语复合型人才需求。德国双元制职业教育体系中的行动导向教学法能够充分发挥学生为主体的学习行动力、岗位实践力和职业创新力,改变了传统英语教学的失效现状,提高了学生学习的兴趣和物流专业英语的实践应用能力,创新了新时代物流专业英语教学模式,对于物流专业英语实践性教学提供了有效的实证。
出处
《辽宁师专学报（社会科学版）》
2018年第3期55-57,共3页
Journal of Liaoning Teachers College（Social Sciences Edition）
