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探析中学英语教学中“跨文化意识”的缺失及对策被引量：1

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摘要经济的全球化发展使得英语的作用也越来越凸显,我国对英语教学的要求也越来越高。传统英语教学中主要是为学生讲授英语知识和应用技能,这种教育方式下学生虽然在考试中能够取得良好的成绩,但是在实际应用中却存在极大的弊端,这是因为英语教学中的跨文化意识渗透缺失。对中学英语教学中＂跨文化意识＂教育的缺失以及相应的应对对策进行分析。

作者曹永静

机构地区江苏省常州市第二十四中学

出处《新课程》 2018年第14期18-18,共1页

关键词中学英语教学跨文化意识缺失对策

分类号 H319 [语言文字—英语]

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