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在小学英语课堂中创设有效教学情境的实践与思考 被引量:12

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摘要 创设教学情境是小学英语教师的一项常规教学工作。在小学英语课堂中创设情境进行教学,使学生在较为真实的情境和氛围中展开学习,有利于锻炼学生的语言运用能力,促进学生思维能力的发展,对培养学生的核心素养有着重要的作用。文章就如何在课堂中创设有价值的教学情境,提高教学的有效性进行了实践与分析。
作者 任红
出处 《基础教育研究》 2018年第10期47-47,49,共2页 Basic Education Research
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