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思维导图于高职英语教学中的应用探析

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摘要思维导图作为一种可视化发散性思维工具, 将其合理运用到教学中切实存在诸多突出效果.本文主要分析了思维导图在高职英语教学中的具体应用, 旨在于为广大英语教师开辟全新的教学思路.

作者张云

机构地区亳州职业技术学院

出处《写作（中）》 2018年第3期121-121,共1页 Writing

关键词思维导图高职英语应用策略

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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写作（中）

2018年第3期

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