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心理素养是新时期班主任重要的教育品质
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摘要
前不久,看完肖优优在《班主任之友》(中学版)2018年第3期发表的《突破极限,绝处逢生》一文之后,我有一个非常强烈的意识:现代教师,尤其是班主任,必须具备良好的心理素养。所谓心理素养,是指个体较系统地掌握和运用心理学的基础理论和基础知识的能力,教师的心理素养是其教育工作能力和内在品质的综合体。
作者
代安荣
机构地区
四川绵阳东辰国际学校课程开发部
出处
《中国德育》
2018年第12期77-78,共2页
Moral Education China
关键词
班主任工作
心理学
心理素养
教育者
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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中国德育
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