摘要
大学生创新创业教育要素体系包括核心要素、基础要素和制约要素,这些要素有机统一于该教育的全过程。从这一角度出发,文章提出应厘清教育者与受教育者的关系,突出学生主体地位;厘清教育目的与教育内容的关系,丰富教育内容与手段;厘清教育情境与教育资源的关系,统筹管理教育资源;厘清教育评价与教育反馈的关系,完善教育评价体系,以此重构大学生创新创业教育模式,为社会发展培养更多的应用型人才。
出处
《教育与职业》
北大核心
2018年第13期80-83,共4页
Education and Vocation
基金
江苏省教育科学"十二五"规划2015年度课题"高校开放式创新资源协同配置研究"(课题编号:D/2015/01/32)
2015年度常州高等职业教育研究院课题"常州高职园区开放式创新资源协同配置研究"(课题编号:CDGZ2015007)的阶段性研究成果
