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浅谈职业教育要素的构成及其意义
被引量：
9
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摘要
职业教育要素构成包括核心要素(教育者和受教育者)、基础要素(教育目的、教育内容、教育手段和方法)和制约要素(教育情境、教育资源、教育评价和教育反馈)。厘清职业教育要素的构成有利于深刻理解职业教育的内涵和功能、有利于明确职业教育改革和发展的基本范畴、有利于完善职业教育的保障体系。
作者
李春明
机构地区
宜宾职业技术学院
出处
《教育探索》
CSSCI
北大核心
2011年第8期21-22,共2页
Education Exploration
关键词
职业教育
要素
构成
意义
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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