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高校公共体育课教学方法现状与展望 被引量:2

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摘要 近年来,教学方法在高校公共体育课中运用的越来越多,并且取得了很好的教学效果。本文运用文献资料法等方法,总结了近几年在高校教学中经常使用的教学方法,并将其分为三类:按照提高学习兴趣分类、按照分组配合分类、按照学生表现情况分类。最后是对教学方法在高校公体课应用的展望。
作者 吴楠 赵传杰
机构地区 上海体育学院
出处 《内江科技》 2018年第4期117-117,129,共2页
  • 相关文献

参考文献7

  • 1刘启震..比赛教学法在高校体育与健康排球选项课中的应用研究[D].山东师范大学,2014:
  • 2王婷婷..任务驱动教学法在高校公共体育健美操课程中的应用研究[D].云南师范大学,2015:
  • 3陈倩..单元目标教学法在高校乒乓球普修课教学中的应用研究[D].郑州大学,2016:
  • 4宋天航..高校体育舞蹈课实施“小群体—探究式”教学法的应用研究[D].牡丹江师范学院,2016:
  • 5刘阳..合作学习教学法在高校体育舞蹈教学中的实验研究[D].牡丹江师范学院,2014:
  • 6许林林..异步教学法在普通高校排球选修课教学中的实验研究 ——以遵义师范学院为例[D].成都体育学院,2014:
  • 7金小飞..参与式教学法在高校公共体育篮球课中的应用研究[D].郑州大学,2015:

同被引文献9

引证文献2

二级引证文献5

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