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初中体育课堂管理常见问题及对策

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摘要随着新课程改革步伐的加快,社会和学校对课堂的教学效果要求越来越高。体育课在承担培养学生身心全面发展中扮演着重要角色,更要突出明确的教学效果。如何提升一堂体育课的教学效果,需要体育教师充分发挥自己的能力,加强体育课堂管理,这样才能有效实现体育教学目标,适应新课程改革发展的需要,促进学生身心全面健康发展。

作者夏青

机构地区北京体育大学

出处《青少年体育》 2018年第5期80-81,共2页 Youth Sport

关键词课堂管理初中体育新课程改革教学效果体育教学目标改革步伐全面发展体育教师

分类号 G807.2 [文化科学—体育训练]

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青少年体育

2018年第5期

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