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初中物理生活化教学浅析

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摘要教学的目的是为了把学生培养成为合成人才,而人才标准的基础要求就是要学生用所学知识来更好地生活.所以,教学生活化才是教学的本质,教育是为生活服务的,任何脱离实际生活的教育都是不现实的,只有认清了教学生活化的重要性,才能更好地开展教育,教学改革才会进步.

作者高巍伟

机构地区陕西省榆林市榆阳区教学研究室

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第7期267-267,共1页

关键词生活化教学初中物理教学生活化学生培养人才标准生活服务实际生活教学改革

分类号 G427 [文化科学—课程与教学论]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第7期

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