摘要
在教学过程中,教学目标起着十分重要的作用。教学活动以教学目标为导向,且始终围绕实现教学目标而进行。在当前的初中体育教学中,存在教学目标不明确,忽视体育本质,适应性不强等问题。本文在对当前初中体育教学目标应用现状进行调查的基础上,将＂目标引领教学＂应用教学实践中,在实践中予以完善,旨在为提高初中体育教学效果,促进学生身心健康发展作出一定的贡献。
出处
《文体用品与科技》
2018年第10期131-132,共2页
Science & Technology of Stationery & Sporting Goods
