创新创业大背景下高校外语专业第二课堂教学改革——以贵州大学外国语学院“第二课堂”教学改革为例

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摘要第二课堂教学作为高校教学过程一个重要组成部分,对提高学生实践能力起着较好的促进作用。基于此,本文主要分析贵州大学外国语学院近四年采取的第二课堂实践教学改革措施,并总结了取得的成效和存在的不足,以期为正在实施第二课堂教学的学校提供借鉴。

作者李蓉

机构地区贵州大学外国语学院

出处《开封教育学院学报》 2018年第5期74-75,共2页 Journal of Kaifeng Institute of Education

基金 2016年贵州大学"本科教学工程"建设项目"外语教学中的第二课堂实践环节探索"(项目编号:JG201672)

关键词创新创业第二课堂教学改革

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开封教育学院学报

2018年第5期

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