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宁夏高等职业院校学生人文素养调查及培养途径研究

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摘要本文阐述了人文素养教育的含义,对高职院校人文素养教育的现状及成因进行分析,探索高职院校人文素养教育实施的策略,提出了高职院校学生人文素养的培养途径。

作者邱彩虹

机构地区宁夏艺术职业学院公共系

出处《新校园（上旬刊）》 2018年第4期150-152,共3页 New Campus

基金 2017年宁夏哲学社会科学项目“宁夏文化艺术人才人文素养调查研究”(项目编号:17NXYBCDA07)的成果之一

关键词高职院校人文素养培养途径

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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