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初中数学课堂教学中知识探究的运用

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摘要数学是初中阶段的重要课程，且以基础知识点为主，主要考查学生的抽象思维与逻辑思维，是整个初中教育阶段的重点与难点。新时期，为积极响应素质教育与新课改的基本要求，初中数学教学的开展要求渗透知识探究的思维，采取系列方式来锻炼学生的知识探究思维，以提高学生的思维能力，这是提高初中数学课堂教学质量的有效途径。

作者杨静辉

机构地区河北省香河县第十中学

出处《求知导刊》 2018年第11期97-97,共1页

关键词初中数学知识探究以生为本

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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