借助玫瑰花提油实验体验有机物研究方法被引量：1

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摘要选取“从玫瑰花中提取精油”的挑战性主题进行深度学习，在四个驱动性问题的导引下，带领学生多次实验并走进科研院所参观学习。学生在解决真实问题的过程中，体验“研究有机化合物的一般步骤和方法”。

作者韩丽君白建娥

机构地区北京师范大学第三附属中学清华大学附属中学

出处《中学化学教学参考》 2018年第9期32-35,共4页 Teaching Reference of Middle School Chemistry

关键词玫瑰精油实验有机化合物研究方法深度学习

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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