摘要
经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位,对党的建设这一伟大工程提出了新要求。浙江大学在建设世界一流大学的过程中,始终以党建为龙头,探索并实施了通识教育模式,这种新模式对党员发展工作提出了新挑战,要求其建立与通识教育相匹配的党员发展机制。由此,本文紧密结合浙江大学实际情况,分析、探索出了学园-学院衔接的党员发展机制。
出处
《开封教育学院学报》
2018年第4期201-202,共2页
Journal of Kaifeng Institute of Education
基金
浙江大学党建研究中心2016年度立项课题(综合类)
