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支持培智学校学生参与活动与增进沟通的策略研究 被引量:5

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摘要 沟通障碍是阻碍培智学校学生发展、融入社会生活的主要原因之一,也是造成问题行为的关键因素。在家庭生活、学校生活和社会活动中为有沟通障碍的培智学校学生提供系统的训练和有效的支持,并借助有效的沟通辅具来帮助他们建立正向的沟通模式,不仅能够减少他们的问题行为,也便于他们与周围人的相互了解,最大程度地提高他们的参与度与主动沟通的意愿,帮助他们参与正常的社会生活。
作者 徐婧
出处 《现代特殊教育》 2018年第9期50-52,共3页 Modern Special Education
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参考文献2

二级参考文献23

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共引文献23

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