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优化课堂教学提升体育教学实效探究

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摘要体育是学校教学的基础学科,能提高学生体质,愉悦学生身心,缓解学生压力。文章从强化引导、提高意识,放开思想、激活课堂,抓住关键、强化实践三方面,对优化课堂教学、提升体育教学实效进行探究。

作者陆兰皓

机构地区江苏省盐城市阜宁县东沟初级中学

出处《成才之路》 2018年第13期94-94,共1页 Way of Success

关键词初中体育课堂教学引导激活教学实效

分类号 G633.96 [文化科学—教育学]

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成才之路

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