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媒介素养理论在阅读推广人培育模式中的应用价值被引量：8

The Application Value of Media Literacy Theory in Reading Promoters' Training Promotion

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摘要借鉴传播学中媒介素养理论,补充我国阅读推广人培育建设的不足。揭示媒介素养教育应用在阅读推广中的现实意义,从认识媒介的能力、解读并评估媒介信息的能力、创造和传播信息的知识与能力、利用信息服务个人及机构发展的能力四个方面,对阅读推广人培育方向及内容进行探索。助推阅读推广人专业素质、推广效果提高阅读推广机构发展。

作者蒙媛

机构地区湖北医药学院图书馆

出处《图书馆界》 2018年第2期63-65,83,共4页 Library World

关键词媒介素养阅读推广阅读推广人培育

分类号 G252.1 [文化科学—图书馆学]

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