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高职基础化学实验教学课程改革路径探索

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摘要高职院校以为国家培养专业技术人才为办学宗旨,基础化学实验教学课程的质量直接决定了人才的职业能力。全面深化改革视域下,高职化学实验教学课程要分析教学课程现状,有针对性地进行改革。本文从教学理念、教学内容、教学方法和教学评价四个方面对改革路径进行了细致阐述。

作者李闯

机构地区商洛职业技术学院

出处《产业与科技论坛》 2018年第9期219-220,共2页 Industrial & Science Tribune

关键词高职教育基础化学实验课程改革

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] O6-4 [文化科学—教育学]

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