摘要
地方师范院校转型发展应紧紧围绕教师教育内涵建设主题,培养集学术型和技能型于一身的高级复合应用型专门人才。转型的主要内容包括:由封闭的师范教育转向开放的教师教育体系,运用现代大学理念转变内部的运行和管理机制,学科专业结构由单一向多元化转型,学术型人才培养模式转变为复合应用型人才培养模式,师资队伍的结构和素质由学术型向应用型转型,由学科体系下的课程体系转向学科综合渗透的课程体系,教师的教育教学理念由知识传授转向育人和能力培养。在转型发展中,以构建积极强势的学校组织文化体系、实践课程体系和教学体系为突破口,进而构建现代教师教育体系。
出处
《宁夏师范学院学报》
2018年第5期21-26,共6页
Journal of Ningxia Normal University
