智慧学习环境下小学语文阅读课生成性教学路径的探究

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摘要在新课程改革的时代背景下,智慧教育学习理念进一步被普及,生成性教学方式也被高频率地应用在课堂教学过程中,如何利用智慧学习环境开展小学语文阅读课生成性教学活动,成为当前教师必须思考与解决的问题,教师应充分抓住智慧学习环境中的“互联网技术”,敏锐捕捉学生在阅读过程产生的生成性资源,通过生成性资源拓宽学生知识眼界,积累学生阅读素材,从而促进学生全面健康成长.

作者孙克芳

机构地区安徽省舒城县实验小学

出处《作文成功之路（小学）》 2018年第4期32-33,共2页 A Successful Way to Compositions

关键词智慧学习阅读课生成性教学互联网技术

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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